미적분2 2028학년도 수능 수학 범위 과목 개편의 파급효과 교육 패러다임 변화의 시작 2028년 대학수학능력시험을 앞두고 교육계는 중대한 변화의 기로에 섰다. 국가교육위원회의 최신 권고안에 따라 수학 과목의 범위가 대폭 축소되며, 이는 학생들의 학업 부담을 줄이고 교육의 질을 개선하려는 목적으로 해석된다. 이 글에서는 이러한 변화가 학생들, 교육 기관, 그리고 우리 사회에 어떤 영향을 미칠지를 탐구해보고자 한다. 수학 과목 개편의 구체적 내용 이번 개편의 핵심은 모든 학생들이 '대수', '미적분Ⅰ', '확률과 통계'만을 공부하도록 한 것이다. 이는 기존의 '미적분', '기하' 등 심화 과목을 선택 과목에서 제외함으로써 학습 부담을 줄이려는 시도이다. 이와 같은 변화는 학생들에게 더 폭넓은 학습 기회를 제공하고, 사교육비 부담을 경감시킬 수 있다는 장점이 있다. .. 2023. 12. 24. 2024년 수능 수학 선택과목 분석: 미적분과 기하의 우위 2024년 대학수학능력시험 수학 선택과목의 동향과 분석 2024년 수능 수학 선택과목의 변화 최근 분석에 따르면, 2024년 대학수학능력시험에서 수학 과목에서 1등급을 획득한 학생 대부분이 미적분과 기하 과목을 선택했습니다. 이는 과거에 비해 상당한 증가율을 보이며, 선택과목의 중요성을 강조하는 현상입니다. 선택과목별 성적 분포 및 분석 2024년 수능에서 수학 1등급을 받은 학생들 중 96.5%가 미적분과 기하를 선택한 것으로 나타났습니다. 이는 확률과 통계를 선택한 학생 비율 3.5%와 비교되는 수치입니다. 특히, 미적분과 기하를 선택한 학생들의 성적이 높은 편이었으며, 이는 과목 선택에 따른 성적 변화를 시사합니다. 또한, 수학 2등급과 3등급 학생들 중에서도 미적분과 기하 선택자의 비율이 각각 7.. 2023. 12. 10. 이전 1 다음
